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PROGRAMMES
Présentation du Bachelor International Full English
Le Bachelor International Business – Full English Track de l’Istec est un programme pluridisciplinaire et professionnalisant en 3 ans, entièrement dispensé en anglais, qui prépare les étudiants à une carrière internationale.
Présentation du DBA
Le Doctorate of Business Administration (DBA) est un programme alliant formation et projet de recherche qui a pour mission de valoriser les parcours professionnels de cadres ou dirigeants d’entreprises et leur permettre d’acquérir de nouvelles connaissances professionnelles et académiques.
Présentation du VAE
La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) permet d’obtenir tout ou partie d’un diplôme Bac+3 ou Bac+5 sur la base de votre expérience professionnelle, associative ou bénévole. C’est une opportunité concrète pour valoriser vos compétences, accélérer votre évolution professionnelle et obtenir une certification reconnue par l’État et les entreprises.
Présentation du FLE
Le programme FLE (Français Langue Étrangère) de l’Istec Business School est conçu pour les étudiants internationaux souhaitant acquérir un niveau de français B2 (CECRL) en 4 mois. Ce parcours intensif permet de maîtriser les compétences linguistiques nécessaires à la réussite dans les différents programmes de l’école l’année suivante.
Présentation du Executive Education
Accès
Concours Istec gratuit - postulez en ligne
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Rythme
1 semaine à l’école / 2 semaines en entreprise
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Rentrée
Septembre | Janvier
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Diplôme
Bac+5 visé par l’Etat, RNCP niveau 7

Programme Grande École
Entrepreneuriat & Innovation

Lors de la 1ère année de Master (S8), l’étudiant fait le choix d’une majeure qui lui permet de se spécialiser dans un domaine d’activité pour acquérir de nouvelles compétences techniques, sectorielles et stratégiques dans une optique d’employabilité et d’évolution professionnelle.

Imparare

cursus

Le Programme

En Master 1, le semestre 7 permet de consolider les acquis des fondamentaux en gestion de budget et d’approfondir les concepts de management et de marketing et renforcer l’exploration des Nouveaux Modèles d’affaires. Les cours sont dispensés en anglais ou en français.

 

A partir du semestre 8 et jusqu’à la fin de ses études, l’étudiant se spécialise en choisissant une majeure.

 

La majeure Entrepreneuriat et Business Development permet de  :

  • Créer, reprendre ou développer une entreprise,
  • Savoir piloter son business au quotidien,
  • Développer et gérer des projets complexes,
  • Devenir un manager complet aux compétences transversales.

Focus International

Au S7 durant la 4e année, vous pouvez partir étudier à l’étranger chez l’un de nos partenaires universitaires. Le rythme de formation est concentré sur 3 jours par semaine, vous permettant sur votre temps libre de faire un stage ou de réaliser d’autres activités.

Modules de cours

Gestion de projet
Business models, comptabilité & droit
Culture et posture entrepreneuriale
Business international
Management en temps de crise
Management opérationnel
L’art de la négociation

Séminaires

RH : marque employeur, recrutement, paye, GEPP, relations sociales …
RSE : environnement, social et gouvernance, économie circulaire, développement durable
Finance d’entreprise et moyens de financements (y compris crypto-actifs…)

Zoom sur

Les métiers accessibles

Repreneur ou créateur d’entreprise
Ingénieur d’affaires
Account Executive
Consultant
Consultant
Chef de projet
Responsable régional
Responsable marque / produit
Elise BOTIVEAU
Responsable de la majeure Entrepreneuriat et Business Development

La majeure Entrepreneuriat et Business Development est un véritable parcours de transition vers le monde professionnel. Nous confrontons de façon très pratique nos étudiants aux bouleversements géopolitiques, économiques, sociaux et technologiques contemporains. Au-delà des enseignements théoriques indispensables, il s’agit de «mettre les mains dans le cambouis» ! L’intervention de professionnels tout au long de l’année vient alimenter le développement de projets personnels et collectifs concrets. Nous attendons que les enseignants , intervenants et étudiants travaillent dans un esprit de partenariat plus que dans une dynamique professeurs / élèves. Un sacré challenge !

Imparare
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