Depuis sa création en 1961, l’Istec Business School Paris a intégré dans sa pédagogie les évolutions économiques, écologiques et sociales qui ont impacté à plusieurs reprises tous les aspects de son enseignement.
L’école a ainsi depuis plus de 60 ans anticipé les besoins des entreprises et accompagné les jeunes dans leur construction personnelle et professionnelle en formant des managers curieux, responsables et entreprenants, aptes à évoluer dans un monde en perpétuelle mutation.
De nouvelles manières de créer de la valeur et de générer du profit concordent avec les aspirations de la population et particulièrement d’un nombre croissant de jeunes. Ils sont vigilants aux questions relatives à la préservation des ressources de la planète, aux impacts sociaux de leurs activités et à l’éthique des entreprises et de leurs représentants.
Ils veulent et recherchent une activité professionnelle ayant du sens. Humanistes, engagés, ils font évoluer la société et réinventent les modèles en créant des alternatives collaboratives, équitables et responsables. On assiste à une prise de conscience collective, un mouvement mondial et des actions locales.
Néanmoins, tous les responsables d’entreprises, les responsables associatifs, et ceux des collectivités consultés insistent sur le fait que les jeunes diplômés actuels sont encore peu préparés à accompagner cette mutation. Ils sont en effet conscients, volontaires et motivés mais insuffisamment entraînés à rechercher ces nouvelles opportunités d’affaires et à adopter l’approche transversale nécessaire.
L’Istec a donc décidé de faire évoluer son contenu pédagogique en reprenant sous l’angle des nouveaux modèles d’affaires l’ensemble de ses enseignements.
L’école continue à privilégier une pédagogie active pour amener ses étudiants à être acteurs du changement et informés de leurs responsabilités sociétales et professionnelles futures. Fidèle à son histoire, l’Istec applique plus particulièrement ses recherches académiques et sa pédagogie aux thématiques relevant du marketing dans son ensemble.
Cryptomonnaie – Nouveaux modes de financement :
Ce cours présente les manières dont les entreprises peuvent lever des fonds tout au long de leur cycle de vie. Les étudiants étudient ces « nouveaux » modes de financement s’inscrivant dans une dynamique de désintermédiation financière permise notamment par les technologies et les innovations financières (Fintech).
Séminaire “Echecs & Mat !”
L’objectif de ce séminaire est d’apprendre – de manière ludique – à jouer aux échecs en développant les savoirs-êtres (volonté de vaincre, endurance, logique mathématique, esprit d’analyse …) et savoirs-faire (tactique, ouvertures, finales, mat …).
Le corps professoral de l’école s’articule autour d’un groupe pluridisciplinaire de professeurs permanents composé de :
Sont donc associées en continu, une approche « connaissances » et formation théorique grâce à la présence des professeurs référents, et une approche « métier » au travers d’activités terrain et de l’intervention d’experts professionnels.
